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圖說:佛光山聖路易禪淨中心11月7日代表佛光山,至南伊利諾大學艾德華茲維爾分校捐贈《世界佛教美術圖說大辭典》,於該校Lovejoy圖書館舉行捐贈儀式,由校長Chancellor Randy Pembrook(左二)、藝術與科學院院長Dr. Greg Budzban(左三)、圖書館藝術專員Therese Zoski Dickman(右二)代表校方接受。 圖/南伊利諾大學艾德華茲維爾分校提供
圖說:覺皇(左)、如功法師代表佛光山捐贈,並贈送校長Chancellor Randy Pembrook《雲水三千》星雲大師圖像專輯。 圖/南伊利諾大學艾德華茲維爾分校提供
圖說:藝術與科學院院長Dr. Greg Budzban表示,該學院對藝術的提倡不遺餘力,相信這套佛教圖典,能讓教授與學生雙雙受益。 圖/南伊利諾大學艾德華茲維爾分校提供
圖說:覺皇法師為現場近50名教職員與學生介紹《美術圖典》,分享編輯圖典、克服困難點滴過程。 圖/南伊利諾大學艾德華茲維爾分校提供南伊利諾大學典藏《佛教美術圖典》 豐富教學資源
2017-11-09
為促進東西方文化交流及豐富美國中西部大學之教學資源,佛光山聖路易禪淨中心11月7日代表佛光山,至南伊利諾大學艾德華茲維爾分校(Southern Illinois University Edwardsville,簡稱SIUE)捐贈《世界佛教美術圖說大辭典》,於該校Lovejoy圖書館舉行捐贈儀式,由校長Chancellor Randy Pembrook、藝術與科學院院長Dr. Greg Budzban、圖書館藝術專員Therese Zoski Dickman代表校方接受;聖路易禪淨中心監寺覺皇法師也為現場近50名教職員與學生,介紹《美術圖典》內容與編輯過程。
此次捐贈受到校方極度重視,校長與系主任特別出席捐贈儀式外,更於校刊與當地報紙與媒體刊登新聞,廣邀喜愛佛教與藝術之同好參與。校長Chancellor Randy Pembrook致詞表示,南伊利諾大學特別注重學生對世界文化的涉獵,佛光山捐贈《美術圖典》適時補強東方文化藝術的大部份缺塊。
藝術與科學院院長Dr. Greg Budzban則表示,自己從年輕時期即對東方哲學感興趣,佛教的「八正道」也是自己服膺的金句之一,該學院對藝術的提倡不遺餘力,相信這套佛教圖典,能讓教授與學生雙雙受益。
覺皇、如功法師代表佛光山捐贈,並贈送校長《雲水三千》星雲大師圖像專輯。隨後由覺皇法師介紹《美術圖典》。「如果我們不做,就沒有人做。」法師介紹星雲大師發起編輯圖典之用意,更表示此圖典的出版,是大師一生之中覺得最值得的事之一。在介紹圖典內容後,以「集體創作」、「不請之友」、「無常」等佛光山工作信條與佛教教義,分享編輯圖典克服困難點滴過程。會後,許多與會者向前請教法師佛教教義與藝術事宜。
促成此次儀式的佛光會員Dr. Ming Liu表示,自己為南伊利諾大學的教員,該校資源由州府撥款,能成就圖典捐贈是無上之美事,而在學習人間佛教之過程,《世界佛教美術圖說大辭典》的出版,正是大師所說的「回歸佛陀本懷」的藝術呈現。該校圖書館館員對該館能典藏此套囊括世界、佛教與藝術的巨作,感到無上幸運。圖書館藝術專員Therese Zoski Dickman也表示,此套書將對該校研究東方藝術的師生產生極大的影響,讓校園更為多元。
此次捐贈受到校方極度重視,校長與系主任特別出席捐贈儀式外,更於校刊與當地報紙與媒體刊登新聞,廣邀喜愛佛教與藝術之同好參與。校長Chancellor Randy Pembrook致詞表示,南伊利諾大學特別注重學生對世界文化的涉獵,佛光山捐贈《美術圖典》適時補強東方文化藝術的大部份缺塊。
藝術與科學院院長Dr. Greg Budzban則表示,自己從年輕時期即對東方哲學感興趣,佛教的「八正道」也是自己服膺的金句之一,該學院對藝術的提倡不遺餘力,相信這套佛教圖典,能讓教授與學生雙雙受益。
覺皇、如功法師代表佛光山捐贈,並贈送校長《雲水三千》星雲大師圖像專輯。隨後由覺皇法師介紹《美術圖典》。「如果我們不做,就沒有人做。」法師介紹星雲大師發起編輯圖典之用意,更表示此圖典的出版,是大師一生之中覺得最值得的事之一。在介紹圖典內容後,以「集體創作」、「不請之友」、「無常」等佛光山工作信條與佛教教義,分享編輯圖典克服困難點滴過程。會後,許多與會者向前請教法師佛教教義與藝術事宜。
促成此次儀式的佛光會員Dr. Ming Liu表示,自己為南伊利諾大學的教員,該校資源由州府撥款,能成就圖典捐贈是無上之美事,而在學習人間佛教之過程,《世界佛教美術圖說大辭典》的出版,正是大師所說的「回歸佛陀本懷」的藝術呈現。該校圖書館館員對該館能典藏此套囊括世界、佛教與藝術的巨作,感到無上幸運。圖書館藝術專員Therese Zoski Dickman也表示,此套書將對該校研究東方藝術的師生產生極大的影響,讓校園更為多元。
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